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9月大学生英语老师实习实践证明

这个周对于我,有两件值得提的事。 有一个英语实习老师,个子不高,长得很小巧,上课也很温柔。因为学生有点调皮,上课时学生会讲话,布置的家庭作业也会因为各种借口不交,这个周上课,她就和学生说今天上课好好好好表现,我给你们发糖。临近下课她发了糖,说了这样的一句“今天,你们吃了我的糖,以后就得听我的话”。

有一淘气的学生就说,我不吃你的糖,所以我就不用听你的话……实习老师,管不了学生可以自己找点方法,实在不行也可以和班主任协商,一起去管理,以这样的方式和这样的口气去处理,实在不妥,即使你想买东西给学生,也可以通过学生的表现,适当的进行管理。 这个周,我发现了我们在学校学习的奖励学生的方式(表扬信),这个表扬信很有特色,以数学为例。有“数学神算手”“口算小能手”“小小数学家”等,这些奖状还盖着学校的公章。

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